2016年江苏小高考生物考试说明及复习建议

发表时间:2015-11-25 14:17:16 文章来源:华当教育网 www.3gus.com

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 《2016年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》新鲜出炉!学测必修科目俗称小高考,2016年江苏小高考考试时间为2016年3月28-29日。因为小高考一科得A可以在高考中加1分,四科得A可以在高考中加5分,所以考生们都格外重视。在拿到考试《说明》之后,记者与连年取得小高考佳绩的南京市第二十九中的把关名师联系,请六科名师为2016年小高考变化进行解读,为考生们冲A助力。

2016江苏“小高考”考试说明

  生物

  部分要求降低,建议学生亲手实验

  点评人:南京市第二十九中学 高二生物备课组

  主要变化

  将往年沿用的“促进学生在知识与技能、情感态度与价值观等方面的全面发展”调整为“促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展”。

  测试的具体内容和要求:

  1.必修1中将“组成生物体的主要化学元素的种类及其重要作用”由“B”降为“A”。

  2.必修2中由将原来“受精作用的特点和意义”改为“受精作用的过程”,等级由“B”降为“A”;增加了“杂交育种在生产中的作用”,等级为“B”。

  3.必修3中将原来“突触的结构特点”改成“突触的结构”,等级由“A”上升为“B”。

  典型题示例:

  30道“典型题示例”中更新了2题。其中第5题单选题考查内容仍为“影响酶活性的因素”,但难度由“中偏难”降为“易”。第23题对细胞器结构及功能的综合考查难度由“中偏难”降为“中”。

  复习

  建议

  实验不能只是纸上谈兵,学生亲自经历实验过程,亲手操作实验仪器,而不是背实验原理和实验过程。

  对于A级要求仅要求学生了解、记住即可;B级要求为理解层次,考试说明中所占比例较高,复习时就需要把握各知识的内在联系,构建知识网络结构。特别加强对《考试说明》中标注的C级要求考点的认知、理解和应用。在复习中严格按照《考试说明》中的等级要求合理安排复习计划。

  加强针对性训练,特别关注图形题的分析和训练,注意学科知识与生产、生活的密切联系,注意培养审题、审图、分析和规范表达等方面的能力训练。