童心游世界暑假游学倡议书

发表时间:2014-12-05 10:27:20 文章来源:华当教育网 www.3gus.com

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“童心游世界”暑假游学倡议书

 

旅行不在乎终点,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,在乎的是途中的人和事,还有那些美好的记忆,旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路将成为背后的风景,不能回头不能停留,若此刻停留,将会错过更好的风景。保持一份平和,保持一份清醒;享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景。

游学意义:

“游学”既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学,介于游与学之间,同时又融合了学与游的内容,简单来说,就是旅游加学习。“游”“学”结合,以游促学,还学生一个体验、学习和发现的空间,通过游览、访问、学习、思考等形式,让学生身临其境、见证文化、梳理感觉;让学生吃苦尝酸、体察真知。

游学时间:

XX暑假月日——月日

游学地点:

XX的寒假,有的同学记录了回老家过的趣事;有的同学讲述了去丽水看望结对孩子的经历;有的同学介绍了他徜徉乌镇的惬意;有的同学分享了他漫游泰国、巴厘岛的心情……

XX的暑假,你想去哪里?

是风光怡人、文化独特的国家?

是历史悠久、景色优美的名胜古迹、旅游圣地?

是拥有浓郁文化气息的大学校园、图书馆、博物馆等?

还是具有浓烈地域特色、传统文化的家乡……

游学要求:

、亲爱的小朋友,当你和家人一起外出旅游、游玩时,请来参加游学活动吧!

、游学前必须想好一个明确的主题,以便在游学过程中围绕这个主题进行观察、体验、思考。、游学结束后整理好一份游学手册,完成好一份游学报告(ppt形式)。

评奖与交流:

新学期开始后一周,上交游学资料,并择时在班级中作游学报告。学校根据以上两项材料将评选出“最受欢迎游学”、“最具特色游学”、“最具创意游学”等奖项。

获奖的同学将在其他班级、其他级进一步开展游学报告,介绍、分享游学过程中的体验、乐趣和收获。

高桥金帆实验学校大队部

XX月日

 

附:    高桥金帆实验学校游学手册

时间:        地点:         

天气:        同行人员:
            

游学地风味小吃             

游学途径地                

最有趣的事            

最有趣的人            

特别吸引我的景点          

 

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